17 de set. 2011

MANIFEST EN DEFENSA DEL CATALÀ COM A LLENGUA VEHICULAR EN EL SISTEMA EDUCATIU

En un entorn marcat per l’atur, les retallades socials i tot un conjunt de mesures que no fan més que empènyer les nostres vides a la misèria més absoluta, s’hi ha afegit una nova ofensiva espanyolitzadora en forma de diferents atacs contra l'ensenyament de la llengua catalana que empra l'anticatalanisme més ranci com a esquer i com a cortina de fum.

Aquests atacs, de caire global, han pres diferents matisos en funció de l'estatus actual en cadascun dels territoris afectats. A Catalunya, el model d’immersió lingüística en el sistema educatiu ha quedat greument amenaçat amb les sentències emeses pel Tribunal Suprem espanyol. Al País Valencià es preveu l’aprovació d’un decret que elimina les línies d’ensenyament en català que cal afegir al tancament dels repetidors que portaven el senyal de TV3. I el que ocorre a les Illes Balears és quelcom semblant, sense arribar a la greu situació de vulnerabilitat que trobem a la Franja de Ponent on la minsa protecció aconseguida pel català i l'aragonès desapareixerà durant aquesta legislatura.

En aquest context el moviment llibertari no pot restar impassible. Aquells que han tingut la burgesia entre l’espasa i la paret, que han acaronat amb els dits la brisa de l’emancipació no poden –no podem– obviar la creixent minorització a la que està sent sotmesa la llengua catalana.

El principal camp de batalla on s’està duent a terme aquesta minorització és, com no podia ser de cap altra manera, l’educació pública. Precisament l’eina que empra l’Estat per transmetre els valors burgesos i garantir l’estabilitat dels seus fonaments contribuirà a alçar pedra a pedra el mur que separarà la nostra llengua de la seua funció, la comunicació. Sabem què ocorre quan s’enfronten dues llengües, una majoritària, com l’espanyol, i una altra minoritària i minoritzada, el català. Sabem fins on arriba a dia d’avui el control social que exerceix l’Estat per sotmetre el poble treballador i les seues cultures, si aquestes s’enfronta al poder absolut de la burgesia que s’amaga sota el nacionalisme espanyol. Per tant, no resulta agosarat fer un crit d’alarma per la supervivència de la nostra llengua.

L'actual sistema educatiu públic encara no ha assolit els principis racionalistes que pedagogs com Ferrer i Guàrdia implementaren ja fa més de cent anys. Sabem que continua sent una eina de transmissió dels valors burgesos que ens esperona a acceptar el suposat caràcter natural de la societat de classes. Però aquest no és motiu per deixar-lo de banda en la nostra lluita. Tot i que el nostre objectiu és el desenvolupament d'una xarxa d'Escoles Lliures, ignorar la influència del sistema educatiu públic seria renunciar a qualsevol canvi social.

Considerem que la utilització del català com a llengua vehicular en el sistema educatiu és una eina indispensable per garantir el seu futur a la nostra societat. . Aquesta mesura ha d'anar acompanyada d'altres, com per exemple aquelles que valorin les diferents llengües emprades pels membres de la comunitat escolar i que ajudin a que aquesta lluita sigui adoptada per tots els catalans independentment de la seva procedència.

La nostra força ha d’estar present en la lluita per un model educatiu que tingui la raó i la ciència com a eixos vertebradors, que contribueixi a l’autonomia de l’ésser humà, a la seua consciència de classe i a la seua llibertat individual. Però també ha d’estar present en la recuperació de la nostra cultura i de la nostra llengua.

Per tot açò, els sotasignants rebutgem els atacs sistemàtics contra el català, així com l’ús que es fa encara del sistema educatiu. A l’actualitat, aquest no només és una eina emprada per garantir la pervivència de la societat de classes, sinó que també s’augura com el garant de la minorització del català entre les noves generacions. És feina de tots i totes frenar aquesta embranzida espanyolitzadora i recuperar el terreny perdut per la classe treballadora com a protagonista del procés d’ensenyament i aprenentatge. Protagonista com a docent, i protagonista com a aprenent. És hora de tornar-li al poble les seues eines de lluita per la seua emancipació i l’educació juga, en aquest sentit, un paper fonamental.

11 de set. 2011

Resposta de la CGT a l´Ajuntament de Mollet davant la invitació a participar en els actes de la diada

Benvolgut senyor Josep Monràs i Galindo, Alcalde de Mollet del Vallès

Responent a la seva invitació a l’acte de celebració de l’Onze de Setembre, ens satisfà la disposició institucional per commemorar els fets històrics.

Per al nostre sindicat, la data és molt rellevant, com vostè ha de saber. D’una banda, es commemora el Centenari de la Clausura del primer Congrés de la CNT a Barcelona (11 de setembre de 1911). I d’altra, ens recorda el company anarquista Emili Guanyavents que va ser poeta, traductor, tipògraf i autor de la lletra “Els Segadors”.

Com pot veure, tenim motius de celebració. I per a tal esdeveniment, una companya ha escrit un poema, que adjuntem, perquè ho incloguin al programa de l’acte institucional. Pot comptar amb nosaltres per donar lectura pública al poema, dins de l’acte.

Tot esperant poder-nos-hi aplegar amb llibertat, germanor i pluralitat, us saludo ben cordialment.

José Martinez Arredondo, Secretari General de la CGT del Vallès Oriental


POEMA L’ONZE DE SETEMBRE

Molt Honorable Senyor, us agraïm la vostra invitació, encuriosits i estranyats per la bona disposició.

La importància dels fets que rememorem aquest dia, és per a tots evident i, fins i tot, veiem, també ho són per a vostè.

Molt Honorable Senyor, creieu que molt ens anima que celebreu aquest dia amb vostres conciutadans que sens dubte seran sensibles al vostre afany de commemorar una data per a la Història important.

I volem aprofitar aquesta oportunitat per a dir-vos de tot cor, que les darreres mesures del vostre govern són injustes i estèrils. No es retallant els PIRMIS ni desfent la Sanitat ni deixant desemparats als mes desafavorits de la nostra Societat, com generareu confiança i arreglareu les finances

Potser seria millor que rebaixéssiu els sous de tants càrrecs de confiança, que es tornessin els diners de les moltes malifetes de tants amics i amigues, altrament, pocavergonyes, que han tingut la cobertura i sembla ser, la confiança, sense cap sospita, clar, dels ingenus dirigents.

I, que recordéssiu millor, quan ens administreu que no maneu, sinó que esteu, en el vostre lloc posat, per el poble, delegat.

6 de set. 2011

Assemblea Llibertària organitza una conferència sobre alliberament nacional i anarquisme

 Granollers, 6 de setembre del 2011

Assemblea Llibertària organitza una conferència sobre alliberament nacional i anarquisme


El proper dissabte 10 de setembre a les 19h al Restaurant Llibreria Anònims  tindrà lloc una xerrada-debat sobre la qüestió nacional des d’una postura ant-autoritària i llibertària, a càrrec de Gerard Jacas i Quevedo.
En motiu del proper Onze de Setembre el grup anarquista Assemblea Llibertària del Vallès Oriental ha volgut aportar al actual debat entorn la qüestió nacional i independentista una visió anarquista de la mateixa. És per això que, per tal de fomentar-ne el debat crític, els llibertaris han organitzat una xerrada-debat el proper dissabte 10 de setembre a les 19.00h al Restaurant Llibreria Anònims (C/ Miquel Ricomà, 57 GRANOLLERS).
L’acte comptarà amb la presència de Gerard Jacas, membre de l’Ateneu Enciclopèdic Popular (Ateneu barcelonès que agrupa un dels arxius documentals anti-autoritaris i d’esquerres més importants de Catalunya) i ex-militant de la FACC (Federació Anarco-Comunista Catalana).
Per altra banda la conferència estarà a càrrec també, tot i no aparèixer citat al cartell, de Josep Quevedo, membre del grup d’afinitat “Ramón Vila Capdevil, Macelí Massana i Ramón Casals alies Ramonet Chic” així com cofundador del Centre d’Estudis Josep Ester Borrás (ubicat a Berga).
Assemblea Llibertària del Vallès Oriental convida a tothom a assistir a la conferència i a participar del posterior debat per tal d’enriquir-lo.

Grup de Premsa i Comunicació,
Assemblea Llibertària del Vallès Oriental.